Taiwan lancar laluan EMI ke universiti AS tanpa TOEFL

Yang pertama bagi negara yang bukan berbahasa Inggeris

Taiwan melancarkan program rintis yang menyediakan laluan baharu kepada pelajar layak dari empat universiti terkemuka untuk memohon ke institusi terpilih di AS tanpa mengemukakan markah Test of English as a Foreign Language. Laluan ini bergantung pada kursus pengajaran dalam bahasa Inggeris (EMI) yang diselesaikan di Taiwan, bukannya ujian bahasa piawai, dan menandakan kali pertama universiti-universiti utama Amerika mengiktiraf kursus sedemikian dari negara yang bahasa utamanya bukan bahasa Inggeris. Langkah ini mencerminkan pelaburan bertahun-tahun dalam pendidikan tinggi dwibahasa serta keyakinan yang semakin meningkat dalam kalangan rakan kongsi AS terhadap keteguhan kursus berbahasa Inggeris di Taiwan.

Di bawah inisiatif itu, pelajar dari National Sun Yat sen University, National Cheng Kung University, National Taiwan University dan National Taiwan Normal University boleh memohon tanpa TOEFL ke Arizona State University, New York University, Teachers College at Columbia University dan University of Maryland. Kementerian Pendidikan berkata pengecualian itu bergantung pada pemenuhan ambang tertentu bagi kursus yang diajar sepenuhnya dalam bahasa Inggeris. Program rintis ini tercetus daripada usaha Taiwan sejak 2021 untuk memperluas pendidikan dwibahasa, meningkatkan mobiliti antarabangsa dan menambah bahagian program yang melatih pelajar supaya selesa beroperasi dalam persekitaran akademik dan profesional global.

Bagi Taiwan, pengiktirafan ini meletakkan universiti-universitinya dalam kelompok terpilih. Sebelum ini, pengecualian TOEFL atau IELTS berdasarkan pengajian terdahulu biasanya hanya terpakai kepada ijazah dari negara yang bahasa pengantar utamanya ialah bahasa Inggeris. Pengaturan baharu ini mengiktiraf bahawa ekosistem EMI Taiwan telah berkembang sehingga mencapai tahap yang boleh dinilai dan dipercayai oleh pejabat kemasukan di AS.

Cara program rintis ini berfungsi

Pengecualian itu dikaitkan dengan prestasi EMI, bukannya pengecualian menyeluruh. Pelajar mesti melengkapkan bilangan kursus yang ditetapkan, yang diajar dan dinilai dalam bahasa Inggeris di salah satu daripada empat universiti Taiwan yang mengambil bahagian. Institusi rakan kongsi di AS akan mengesahkan bahawa pemohon memenuhi ambang EMI dan mencapai standard prestasi yang ditetapkan. Kriteria kemasukan selain bahasa juga kekal, jadi prasyarat program, jangkaan PNGK serta bahan seperti transkrip dan surat sokongan masih penting.

Institusi yang layak

Empat universiti Taiwan disertakan pada peringkat awal: National Sun Yat sen University, National Cheng Kung University, National Taiwan University dan National Taiwan Normal University. Rakan kongsi di AS ialah Arizona State University, New York University, Teachers College at Columbia University dan University of Maryland. Rombongan dari sekolah-sekolah Amerika ini telah melawat Taiwan untuk memerhati kelas EMI, bertemu tenaga pengajar serta meneliti sukatan pelajaran dan penilaian bagi memahami cara pelajar belajar dan menunjukkan prestasi dalam bahasa Inggeris.

Garis masa dan langkah seterusnya

Program rintis ini merangkumi komponen pertukaran awal. Lapan pelajar dari empat universiti Taiwan akan ke kampus rakan kongsi pada Februari 2026 untuk menyertai program singkat yang membolehkan tenaga pengajar dan kakitangan kemasukan AS melihat cara pelajar terlatih EMI menyesuaikan diri dalam persekitaran akademik berbahasa Inggeris. Maklum balas daripada pertukaran itu, bersama pemerhatian kelas di Taiwan, akan membantu menentukan tetapan akhir bagi pengecualian tersebut, termasuk jenis kursus yang layak, jumlah kredit yang diperlukan dan sama ada PNGK minimum bagi kursus EMI diperlukan. Tempoh permohonan pertama bagi pelajar Taiwan melalui laluan ini dijadualkan dibuka pada Ogos, dengan jumlah tempat akan dirundingkan oleh lapan universiti berkenaan. Jika percubaan ini berjalan seperti dirancang, pegawai menjangkakan pelaksanaannya diperluas pada tahun akademik berikutnya.

Program rintis ini tidak menghapuskan syarat khusus bidang pengajian. Pemohon ke program siswazah masih perlu memenuhi standard program yang mungkin merangkumi ujian seperti GRE atau GMAT, cadangan penyelidikan, portfolio atau temu duga. Laluan EMI hanya menggantikan ujian kecekapan bahasa Inggeris bagi mereka yang memenuhi kriteria yang dipersetujui.

Mengapa TOEFL menjadi halangan bagi ramai pelajar

Selama beberapa dekad, kolej dan universiti di AS mewajibkan pemohon antarabangsa membuktikan kecekapan bahasa Inggeris melalui ujian piawai. Pilihan yang paling lazim ialah TOEFL dan IELTS. Dasar berbeza mengikut institusi dan peringkat ijazah, tetapi peraturan asasnya sama: jika ijazah terdahulu anda diperoleh dari negara atau wilayah yang bahasa utamanya bukan bahasa Inggeris, anda mesti mengemukakan markah ujian yang diluluskan untuk membuktikan kesediaan mengikuti kursus berbahasa Inggeris.

Markah minimum lazim menggambarkan tahap yang ditetapkan. Universiti penyelidikan awam terkemuka seperti University of California, Berkeley menetapkan ambang umum bagi pengajian siswazah sekitar TOEFL iBT 90 atau IELTS 7. Banyak institusi terpilih menetapkan tahap yang sama atau lebih tinggi bagi program siswazah. Bagi prasiswazah, markah minimum sering kali lebih rendah tetapi masih tinggi. Universiti awam terkemuka seperti Clemson menetapkan markah minimum TOEFL iBT 80 atau IELTS 6.5 bagi kemasukan tahun pertama. Walaupun sesetengah kampus menerima pilihan lain seperti Duolingo English Test, mereka juga menetapkan markah minimum dan berhak mewajibkan saringan tambahan atau kursus tertentu bagi pelajar yang diterima masuk.

Pengecualian secara tradisinya diberikan jika pemohon memperoleh ijazah penuh dari institusi di negara yang bahasa utamanya ialah bahasa Inggeris atau menyelesaikan pengajian yang banyak di AS baru-baru ini. Pemohon dari Taiwan biasanya tetap perlu memperoleh markah ujian walaupun kampus mereka menawarkan banyak kursus dalam bahasa Inggeris. Program rintis baharu untuk pengecualian berasaskan EMI menangani jurang itu dengan menilai secara langsung persekitaran pembelajaran bahasa Inggeris di Taiwan.

Maksud pengajaran dalam bahasa Inggeris dalam amalan

Pengajaran dalam bahasa Inggeris merujuk kepada kursus yang diajar, dibincangkan dan dinilai dalam bahasa Inggeris, bukan sekadar bahan atau slaid. Tenaga pengajar menyampaikan kuliah dalam bahasa Inggeris, pelajar menyiapkan tugasan dan peperiksaan dalam bahasa Inggeris, dan interaksi di dalam kelas juga dijangka berlangsung dalam bahasa Inggeris. EMI berkualiti bukan sekadar menukar bahasa. Ia menyelaraskan pengajaran kandungan dengan objektif komunikasi supaya pelajar menguasai bidang pengajian sambil menggunakan bahasa Inggeris untuk membaca secara kritis, menyampaikan idea dan bekerja dalam pasukan.

Universiti yang mengambil bahagian di Taiwan telah pun membangunkan keupayaan EMI yang besar. National Sun Yat sen University melaporkan lebih 1,340 kursus EMI ditawarkan dalam tempoh lima tahun lalu, iaitu kira-kira 30 peratus daripada katalog kursusnya sepanjang tempoh itu. National Taiwan Normal University berkata semua jabatan prasiswazah menawarkan sekurang-kurangnya 18 kredit kursus EMI. Pelajar menyatakan manfaat yang nyata. Seorang pelajar tahun akhir matematik gunaan di NSYSU berkata penggunaan bahasa Inggeris untuk menjadi hos kepada pelawat antarabangsa dan mengajar matematik telah meningkatkan pendapatannya serta mengukuhkan keyakinan terhadap pilihan kerjaya pada masa depan. Seorang lagi pelajar di NTNU berkata EMI telah meluaskan wawasannya dalam bidang akademik dan membantunya memperoleh peluang pertukaran pelajar di Jerman.

Bagi rakan kongsi AS, kerangka EMI menyediakan persekitaran yang boleh diperhatikan untuk menilai kecekapan. Kursus yang merangkumi pembentangan, kerja makmal dan perbincangan seminar dalam bahasa Inggeris memberi kakitangan kemasukan cara untuk menilai hasil pembelajaran. Sebab itulah program rintis ini merangkumi pemerhatian kelas di lokasi oleh wakil universiti AS serta program pertukaran singkat yang dirancang untuk menguji pelajar dalam suasana kampus sebenar di luar negara.

Kenyataan pegawai

Kementerian Pendidikan Taiwan menyifatkan program rintis ini sebagai pengiktirafan terhadap kemajuan yang dicapai serta langkah praktikal untuk mengurangkan kos dan masa bagi pelajar yang sudah mengikuti pengajian intensif dalam bahasa Inggeris. Pemimpin kementerian menegaskan bahawa EMI kini meluas di kampus utama dan semakin banyak jabatan mereka bentuk semula kandungan untuk menyokong pembelajaran berasaskan bahasa Inggeris.

Menteri Pendidikan Cheng Ying yao berkata dasar itu mencerminkan keyakinan antarabangsa terhadap pembaharuan dwibahasa Taiwan dan menggesa universiti supaya terus memperluas penawaran EMI berkualiti tinggi.

Cheng berkata: "Program penting ini menunjukkan bahawa pendidikan dwibahasa Taiwan telah memperoleh kredibiliti antarabangsa."

Pihak AS terlibat melalui sebuah yayasan pertukaran pendidikan, dengan lawatan dan semakan bersama terhadap kelas bagi mengesahkan standard. Fulbright Taiwan, rakan kongsi Taiwan dalam program rintis ini, secara terbuka menggalakkan pelajar mempertimbangkan laluan EMI.

Pengarah Eksekutif Fulbright Taiwan, Randall Nadeau, menekankan manfaat bagi graduan yang mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggeris merentas sempadan.

Nadeau berkata: "Pendidikan dwibahasa meningkatkan daya saing golongan muda Taiwan dan membolehkan lebih banyak negara mengiktiraf sumbangan serta nilai Taiwan."

Pegawai yang mengurus dasar pendidikan tinggi memberikan garis masa praktikal bagi kumpulan pertama. Mereka berkata satu kumpulan kecil akan berlepas pada Februari 2026 supaya kedua-dua pihak mendapat pengalaman berkaitan penempatan, khidmat nasihat dan sokongan akademik dalam persekitaran imersi bahasa Inggeris di luar negara.

Chen Hao hui, pengarah di Jabatan Pendidikan Tinggi, menjelaskan bahawa rombongan awal itu akan membantu memperhalus kriteria pemilihan, ambang kredit EMI dan jumlah tempat yang tersedia di setiap sekolah rakan kongsi sebelum permohonan dibuka dengan lebih meluas.

Manfaat untuk pelajar dan universiti

Manfaat paling segera ialah masa dan tumpuan. Persediaan untuk TOEFL atau IELTS memerlukan latihan berbulan-bulan dan bayaran untuk menduduki ujian, yang sering kali perlu diulang untuk mencapai markah sasaran. Pelajar yang sudah menghabiskan hari mereka membuat pembentangan, menulis dan menduduki peperiksaan dalam bahasa Inggeris kini boleh meluangkan masa itu untuk kerja kursus, penyelidikan atau latihan amali sambil tetap membuktikan kesediaan berbahasa melalui prestasi EMI.

Dasar ini juga boleh meluaskan kumpulan pemohon bagi empat rakan kongsi di AS. Keupayaan akademik kadangkala tersisih akibat ujian yang hanya mengukur prestasi pada satu ketika. Transkrip EMI memberikan gambaran lebih menyeluruh tentang prestasi dalam keadaan bilik darjah, termasuk gred terkumpul, penyertaan dan kerja projek yang disiapkan dalam bahasa Inggeris. Bagi tenaga pengajar AS yang menilai permohonan, petunjuk ini boleh membantu mengenal pasti pelajar yang akan cemerlang dalam seminar yang banyak perbincangan atau pasukan makmal.

Universiti Taiwan berpeluang memperoleh hubungan yang lebih kukuh dengan kampus AS yang mengiktiraf mutu pengajaran bahasa Inggeris mereka. Semakan bersama, lawatan rombongan dan pertukaran bersasar boleh membuka peluang kepada hubungan penyelidikan baharu serta program yang dibangunkan bersama. Pelajar mendapat lebih banyak pilihan, manakala jabatan menerima maklum balas daripada rakan sejawat global tentang reka bentuk kursus dan hasil pembelajaran.

Kawalan mutu dan batasan program rintis

Langkah perlindungan diterapkan dalam percubaan ini. Universiti AS memerhati kelas di Taiwan sebelum bersetuju dengan pengecualian itu, dan akan menilai semula hasilnya semasa serta selepas pertukaran pada Februari 2026. Rakan kongsi sedang membentuk pemahaman bersama tentang kursus yang dikira sebagai EMI, jumlah kredit yang membuktikan pembelajaran bahasa Inggeris secara berterusan, serta ambang gred yang berkait dengan prestasi baik selepas tiba di AS.

Program rintis ini sengaja dimulakan dalam skala kecil. Hanya empat universiti Taiwan dan empat rakan kongsi AS terlibat, jumlah tempat dirundingkan antara lapan institusi itu, dan ambang EMI masih dimuktamadkan. Pengecualian ini hanya menggantikan syarat ujian bahasa Inggeris. Ia tidak menjamin kemasukan dan tidak mengubah prasyarat khusus program. Program siswazah mungkin masih memerlukan markah GRE atau GMAT, pengalaman penyelidikan terdahulu atau temu duga.

Terdapat juga pertimbangan kesaksamaan dalam Taiwan. Sesetengah kampus telah membangunkan katalog EMI yang luas, manakala kampus lain masih mengembangkan penawarannya. Program rintis ini menumpukan pada universiti yang mempunyai inisiatif dwibahasa yang mantap. Jika model ini berjaya, pegawai berkata mereka akan meneliti kemungkinan meluaskan penyertaan kepada lebih banyak institusi pada masa depan, dengan standard bersama bagi melindungi mutu.

Persediaan yang boleh dilakukan pelajar sekarang

Pelajar di empat universiti yang layak dan ingin memohon melalui laluan EMI boleh membuat persediaan dengan merancang gabungan kursus serta mendokumentasikan hasil pembelajaran dengan teliti. Pejabat penasihat dan unit hal ehwal antarabangsa di setiap kampus boleh membantu menjelaskan kriteria sebaik sahaja ambang akhir dan senarai kursus yang layak diterbitkan.

Langkah praktikal

Utamakan kursus yang keseluruhan proses pembelajarannya berlangsung dalam bahasa Inggeris. Ini termasuk kuliah, kerja berkumpulan dan penilaian. Dapatkan maklum balas tentang pembentangan dan penulisan untuk membina kosa kata akademik dalam bidang anda. Simpan sukatan pelajaran, tugasan yang telah dinilai dan ringkasan projek dengan teratur, kerana bahan ini boleh membantu pengadil akademik menerangkan prestasi bahasa Inggeris anda secara terperinci.

• Rancang kursus EMI lebih awal supaya ambang kredit dapat dicapai sebelum tarikh permohonan yang anda sasarkan.
• Sasarkan gred yang baik dalam kelas EMI. Program rintis ini menilai prestasi dalam bahasa Inggeris, jadi konsistensi penting.
• Minta tenaga pengajar yang mengajar dalam bahasa Inggeris menjadi pemberi surat sokongan. Surat mereka boleh mengesahkan interaksi dalam kelas dan pembentangan dalam bahasa Inggeris.
• Semak prasyarat program di sekolah rakan kongsi AS. Sesetengah program siswazah memerlukan markah GRE atau GMAT, contoh penulisan atau portfolio.
• Sediakan pelan sandaran. Dasar boleh berubah dan persaingan bagi program sangat sengit. Jika program sasaran anda mewajibkan markah ujian, jadualkan ujian lebih awal.

Pelajar yang bukan dari empat universiti program rintis masih boleh mendapat manfaat daripada EMI dengan membina kefasihan bahasa Inggeris melalui kursus bidang pengajian, yang membantu mereka menghadapi ujian, temu duga dan kerjasama penyelidikan pada masa depan. Banyak universiti di Taiwan terus memperluas pilihan EMI mereka, dan perhatian terhadap program rintis ini mungkin mempercepat trend tersebut.

Bukti EMI yang kukuh

EMI tidak seragam, jadi pejabat kemasukan akan mencari petunjuk yang konsisten. Kursus yang melibatkan perbincangan aktif dan penulisan bertanda yang kerap lazimnya memberikan bukti lebih kukuh berbanding kelas yang hanya berasaskan kuliah. Projek tahun akhir, laporan makmal dan pembentangan seminar menunjukkan penggunaan bahasa secara praktikal dalam sesuatu disiplin. Transkrip yang menunjukkan kredit EMI secara konsisten selama beberapa semester menandakan penglibatan berterusan, bukan usaha tergesa-gesa pada saat akhir.

Tenaga pengajar AS yang memerhati kelas akan melaporkan mutu pengajaran dan penyertaan pelajar. Konteks kualitatif itu melengkapi angka dalam transkrip. Pertukaran pada Februari 2026 akan menyediakan lebih banyak data tentang penyesuaian diri dalam kehidupan kampus berbahasa Inggeris, yang boleh membentuk kriteria akhir sebelum pelaksanaan diperluas.

Perbandingan dengan peraturan bahasa semasa di AS

Program rintis ini berjalan seiring dengan, bukannya bertentangan dengan, dasar kecekapan bahasa Inggeris standard. Banyak program siswazah terpilih di AS meminta markah TOEFL iBT sekitar 90 atau lebih, manakala program terkemuka sering menetapkan markah lebih tinggi. Markah minimum prasiswazah boleh berkisar antara TOEFL iBT 70 hingga 100, bergantung pada kampus dan jurusan. Sekolah kadangkala mengecualikan pemohon daripada ujian jika mereka memperoleh ijazah di negara yang bahasa utamanya ialah bahasa Inggeris atau menyelesaikan sebahagian besar pengajian baru-baru ini di institusi AS yang diiktiraf. Pemohon dari Taiwan lazimnya tidak layak mendapat pengecualian automatik melainkan mereka pernah belajar di negara-negara tersebut.

Dengan mengiktiraf kursus EMI di Taiwan, universiti rakan kongsi menambah satu kategori baharu bukti yang boleh diterima. Perubahan ini terhad kepada sekolah yang menyertai program rintis dan akan tertakluk pada ambang kredit serta prestasi yang dipersetujui. Setiap rakan kongsi AS kekal berkuasa menentukan kemasukan dan boleh meminta bukti tambahan jika perlu.

Maksudnya bagi usaha dwibahasa Taiwan

Program pendidikan tinggi dwibahasa Taiwan bermula pada 2021 dengan matlamat menjadikan kampus lebih berdaya saing dan membantu graduan menyertai rangkaian penyelidikan serta industri antarabangsa. Program rintis ini merupakan antara pengesahan luaran pertama daripada universiti besar AS bahawa usaha tersebut membuahkan hasil yang boleh diukur. Ia juga mendorong jabatan memperhalus reka bentuk kursus EMI, kerana rakan kongsi luar akan meneliti hasil dan kemajuan pelajar secara terperinci.

Di NSYSU, EMI kini merangkumi bahagian yang besar dalam katalog kursus, dan pentadbir berkata lebih banyak program sedang beralih kepada pengajaran kelas teras dalam bahasa Inggeris. Di NTNU, setiap jabatan prasiswazah menawarkan sekurang-kurangnya 18 kredit EMI, sekali gus memudahkan pelajar membina laluan pengajian yang tersusun. Pelajar melaporkan bahawa EMI meningkatkan keyakinan ketika temu duga, mengukuhkan kemahiran pembentangan dan membuka peluang pertukaran sepanjang pengajian.

Perkara penting

• Taiwan melancarkan program rintis yang membolehkan pelajar layak memohon ke empat universiti rakan kongsi di AS tanpa TOEFL, jika mereka memenuhi ambang pengajaran dalam bahasa Inggeris yang ditetapkan.
• Universiti Taiwan yang terlibat ialah National Sun Yat sen University, National Cheng Kung University, National Taiwan University dan National Taiwan Normal University.
• Rakan kongsi AS ialah Arizona State University, New York University, Teachers College at Columbia University dan University of Maryland.
• Lapan pelajar dari Taiwan akan menyertai program pertukaran singkat pada Februari 2026 bagi memberikan lebih banyak data kepada rakan kongsi tentang hasil EMI dalam suasana kampus sebenar.
• Kriteria akhir pengecualian akan menetapkan jenis kursus yang layak, jumlah kredit EMI yang diperlukan dan sama ada standard PNGK minimum bagi EMI akan dikenakan.
• Pengecualian itu hanya menggantikan syarat ujian bahasa Inggeris. Semua prasyarat akademik dan program yang lain kekal, termasuk GRE atau GMAT bagi sesetengah program siswazah.
• Universiti AS yang mengambil bahagian memerhati kelas EMI di Taiwan sebagai sebahagian daripada semakan mutu dan akan terus memantau program sepanjang tempoh rintis.
• Pegawai menjangkakan pelaksanaan lebih meluas selepas fasa percubaan jika hasilnya memenuhi jangkaan, dengan kemungkinan penyertaan diperluas kepada lebih banyak universiti.