Pelajar Vietnam Pacu Lonjakan Kemasukan ke Universiti Singapura

Generasi Baharu Memilih Selatan

Nguyen Minh Phuong baru berusia 13 tahun apabila meninggalkan rumah keluarganya di Hanoi untuk memulakan persekolahan menengah di Singapura. Pengalaman awal itu membuka jalan kepada pengajiannya kini di Singapore Management University (SMU), tempat beliau mengikuti pengajian pengurusan perniagaan sebagai sebahagian daripada gelombang pelajar Vietnam yang semakin ramai memilih negara kota itu untuk melanjutkan pelajaran. Kini pada tahun pertama di SMU, Phuong menyifatkan Singapura sangat berbeza daripada pengalamannya di Vietnam, sekali gus mencerminkan persekitaran transformatif yang menarik ribuan rakyat senegaranya menyeberangi Laut China Selatan setiap tahun.

Pergerakan pelajar Vietnam ke Singapura menandakan perubahan besar dalam corak penghijrahan akademik di Asia Tenggara. Destinasi tradisional seperti Amerika Syarikat, United Kingdom dan Australia sekian lama mendominasi pasaran pendidikan antarabangsa, namun hab serantau semakin menarik perhatian belia Vietnam yang bercita-cita tinggi. Dengan pengajaran dalam bahasa Inggeris, institusi bertaraf dunia dan jarak yang dekat dari tanah air, Singapura muncul sebagai destinasi pilihan bagi mereka yang mahukan pendidikan berkualiti tanpa ketidaktentuan belajar jauh dari tanah air.

Trend ini muncul ketika mobiliti pelajar global mengalami perubahan lebih luas. Beberapa tahun kebelakangan ini menyaksikan peningkatan kos di negara Barat berbahasa Inggeris, dasar imigresen yang lebih ketat dan kebimbangan berterusan akibat gangguan pada era pandemik. Faktor ini mendorong ramai pelajar Asia menilai semula pilihan serantau yang menawarkan pendidikan kompetitif dengan risiko yang secara relatif lebih rendah. Bagi kelas menengah Vietnam yang semakin berkembang, Singapura menawarkan keseimbangan menarik antara kecemerlangan akademik, prospek pekerjaan dan kedekatan geografi.

Angka-angka menunjukkan gambaran yang jelas. Vietnam ialah negara sumber pelajar ke luar negara terbesar di Asia Tenggara, dengan lebih 350,000 rakyatnya menuntut di luar negara. Walaupun angka tepat kemasukan ke Singapura dirahsiakan oleh institusi masing-masing, pembukaan pejabat perwakilan secara berterusan, acara pengambilan khusus dan program biasiswa yang menyasarkan pemohon Vietnam menunjukkan permintaan yang kukuh. Universiti seperti National University of Singapore (NUS) dan SMU telah mewujudkan saluran khusus untuk mengenal pasti serta menyokong calon berpotensi dari bandar-bandar Vietnam termasuk Hanoi dan Ho Chi Minh City.

Bakat Luar Biasa Menemui Tempatnya

Tahap kecemerlangan pelajar Vietnam yang tiba di Singapura mencerminkan proses pemilihan yang sangat kompetitif. Pada usia hanya 15 tahun, Hoang Dang Khanh memperoleh markah sempurna 1600 dalam SAT, sekali gus mendapat biasiswa untuk belajar di Saint Joseph's Institution International di Singapura mulai Januari 2026. Khanh, yang pernah tinggal di Singapura ketika bersekolah rendah, meluangkan lebih sepuluh jam sehari untuk membuat persediaan menghadapi peperiksaan itu, memperlihatkan disiplin yang menjadi ciri ramai rakan sebayanya.

Pendekatan Khanh terhadap ujian piawai itu menunjukkan ketelitian analitis yang dibawa pelajar Vietnam dalam usaha akademik mereka. Beliau menyelesaikan lebih 700 soalan latihan sebelum peperiksaan, dengan memberi tumpuan khusus pada struktur logik soalan dan bukannya jawapan berdasarkan gerak hati. Strateginya merangkumi penguasaan tatabahasa asas dan formula matematik, di samping membina kemahiran pengurusan masa yang mengutamakan usaha meraih markah bagi soalan lebih mudah sebelum menangani soalan kompleks.

Pada peringkat prasiswazah, Nguyen Hong Gia Nghi menjadi contoh kecemerlangan akademik yang mendorong pelaburan institusi. Anak muda berusia 20 tahun itu memperoleh bukan satu, tetapi dua biasiswa penuh daripada NUS, yang membiayai pengajian prasiswazahnya dalam Sains dan Kejuruteraan Bahan serta pengajian sarjana seterusnya di College of Design and Engineering. Nghi pertama kali tiba di Singapura pada 2021 menerusi biasiswa menengah ASEAN untuk belajar di Singapore Chinese Girls' School. Beliau kemudiannya memperoleh keputusan cemerlang dalam kursus fizik lanjutan dan pengiktirafan di Singapore Physics Olympiad.

Selain pencapaian individu, NUS giat merekrut calon kedoktoran dari Vietnam. Profesor Madya Han Fei, naib dekan fakulti matematik, baru-baru ini menggalakkan pelajar Vietnam memohon program matematik lanjutan. Beliau berkata fakulti itu kini hanya menempatkan tiga hingga lima calon PhD Vietnam daripada keseluruhan 120 tempat. Beliau menyifatkan pemohon Vietnam sebagai berpendidikan tinggi, bijak dan rajin, sambil berharap peningkatan kemasukan dapat memperkukuh hasil penyelidikan universiti serta keupayaan pembangunan Vietnam.

Kami benar-benar menyukai pelajar Vietnam. Mereka berpendidikan tinggi, bijak, rajin dan mempunyai sikap yang baik.

Calon PhD di NUS menerima sokongan besar termasuk pengecualian yuran pengajian sepenuhnya, elaun bulanan kira-kira S$4,000 (US$3,116) dan dana tambahan untuk persidangan antarabangsa. Pelajar sarjana daripada institusi rakan seperti Vietnam National University dan Hanoi University of Science and Technology boleh memohon NUS ASEAN Master's Scholarship, sekali gus membuka laluan yang mudah diakses untuk pengajian lanjutan.

Melangkaui Destinasi Barat

Penghijrahan pelajar Vietnam ke Singapura mencerminkan perubahan struktur dalam pasaran pendidikan global. Analisis terkini menunjukkan destinasi tradisional menghadapi cabaran yang semakin besar untuk mengekalkan pemohon dari Asia. Kos meningkat dengan mendadak di negara-negara Barat. Sesetengah anggaran menunjukkan pelajar India yang mengikuti pengajian sarjana di United Kingdom kini berdepan perbelanjaan kira-kira 30 peratus lebih tinggi berbanding tiga atau empat tahun lalu. Tekanan ekonomi ini berlaku serentak dengan dasar imigresen yang ketat serta kebimbangan pascapandemik tentang jarak dari keluarga.

Singapura mendapat manfaat daripada perubahan keutamaan ini dengan menawarkan pilihan serantau yang mengurangkan banyak kebimbangan sambil mengekalkan piawaian antarabangsa. Universiti negara kota itu tersenarai antara yang terbaik di dunia, dengan NUS menduduki tangga kelapan global dalam QS World University Rankings 2026. Bahasa Inggeris menjadi bahasa pengantar utama, sekali gus menghapuskan halangan bahasa yang mungkin menyukarkan pengajian di Jepun atau Korea, sementara persekitaran budayanya cukup dekat untuk memudahkan peralihan pelajar Asia Tenggara.

Persaingan serantau untuk mendapatkan bakat Vietnam turut meningkat. Jepun dan Korea Selatan kini tersenarai antara lima destinasi utama pelajar Vietnam ke luar negara. Kedua-dua negara giat menghubungkan peluang pengajian dengan laluan pekerjaan ketika menangani kekurangan tenaga kerja domestik. Hong Kong juga tampil bersaing secara agresif, dengan lapan universiti yang dibiayai awam mengadakan acara pengambilan di Hanoi dan Ho Chi Minh City. Mereka menonjolkan kedudukan masing-masing dalam 100 universiti terbaik dunia serta skim visa kerja selepas tamat pengajian yang membolehkan graduan tinggal selama 24 bulan untuk mencari pekerjaan.

Walaupun berdepan persaingan ini, Singapura mempunyai kelebihan tersendiri kerana terletak dalam hab komersial Asia Tenggara. Tumpuan syarikat multinasional dan institusi kewangan di daerah perniagaan pusat Singapura mendekatkan pelajar kepada bakal majikan serta peluang latihan industri. Akses ini amat bernilai bagi pelajar Vietnam yang mengutamakan kebolehpasaran dan pulangan daripada pelaburan pendidikan.

Tekanan Akibat Kekurangan Tempat di Dalam Negara

Kekangan domestik dalam sistem pendidikan tinggi Vietnam mendorong ramai pelajar melanjutkan pengajian ke luar negara. Universiti negara itu menghadapi kekurangan kapasiti yang serius, dengan jumlah tempat yang ada tidak mampu menampung permintaan daripada lepasan sekolah menengah. Pada tahun akademik 2021 hingga 2022, universiti Vietnam hanya menawarkan 550,000 tempat meskipun menerima 795,000 pemohon, menyebabkan hampir 250,000 pelajar yang layak tidak mendapat pilihan pengajian di dalam negara.

Kekurangan kapasiti ini berlaku seiring dengan kebimbangan terhadap mutu pendidikan, yang mengehadkan keupayaan sistem untuk menyediakan pelajar bagi pekerjaan berkemahiran tinggi. Vietnam mempunyai kira-kira satu universiti bagi setiap 260,000 penduduk, nisbah yang membebankan sumber dan mengehadkan perhatian kepada setiap pelajar. Walaupun negara itu mencapai kadar celik huruf 94 peratus dalam kalangan penduduk berusia lebih 15 tahun, hanya 6 peratus pekerja Vietnam memiliki ijazah universiti. Angka ini jauh berbeza daripada negara jiran Singapura, tempat hampir 65 peratus pekerja memegang jawatan berkemahiran tinggi.

Bank Dunia mengenal pasti ketidakpadanan kemahiran yang ketara dalam pasaran buruh Vietnam. Kemajuan teknologi yang pesat menuntut kebolehan yang gagal dibangunkan oleh kurikulum tradisional. Tinjauan pada 2019 mendapati satu perlima firma Vietnam menyatakan tenaga kerja yang kurang berpendidikan sebagai halangan utama mereka. Perdana Menteri Nguyen Tan Dung sebelum ini menggariskan matlamat bercita-cita tinggi untuk memperbaharui sistem negara itu menjelang 2020, termasuk menubuhkan institusi yang memenuhi piawaian antarabangsa, namun pelaksanaannya masih berdepan cabaran.

Keterbatasan struktur ini mendorong pelajar bercita-cita tinggi memilih institusi luar negara yang menjanjikan sumber akademik lebih baik serta prospek pekerjaan yang lebih kukuh. Bagi kelas menengah Vietnam yang semakin berkembang, seiring pertumbuhan ekonomi yang sihat pada kadar 5 hingga 6 peratus setahun, pendidikan antarabangsa merupakan pelaburan strategik untuk mobiliti sosial. Keluarga sanggup melabur besar dalam pendidikan sejak usia awal, dengan melihat perbelanjaan itu sebagai batu loncatan kepada pengajian tinggi dan kejayaan profesional.

Mutu, Bahasa dan Lokasi

Daya tarikan Singapura berasaskan kelebihan praktikal yang menangani kebimbangan utama pelajar Vietnam. Negara kota itu berfungsi sebagai hab pendidikan global dengan bahasa Inggeris sebagai bahasa perantaraan, sekali gus menyediakan graduan untuk bekerja dalam persekitaran multinasional tanpa perlu mempelajari bahasa tambahan. Akses bahasa ini membezakan Singapura daripada pilihan di Asia Utara, selain menawarkan pengiktirafan global yang lebih tinggi berbanding sesetengah pesaing serantau.

Kaedah pengajaran di institusi seperti SMU berbeza dengan ketara daripada format berasaskan kuliah tradisional yang lazim di Vietnam. SMU mengutamakan kelas berbentuk seminar dan perbincangan yang menuntut pelajar mencabar idea serta mempertahankan penyelesaian apabila berdepan situasi dunia sebenar yang mencabar. Kaedah interaktif ini menyediakan graduan untuk persekitaran profesional yang memerlukan pemikiran kritis dan kemahiran komunikasi.

Statistik pekerjaan mengukuhkan daya tarikan Singapura bagi pelajar yang mementingkan kerjaya. Bank Dunia menyatakan bahawa pekerjaan berkemahiran tinggi memacu pembangunan ekonomi pada tahap pendapatan lebih tinggi, dan memerlukan kebolehan menyelesaikan masalah kompleks, membuat keputusan serta berfikir secara kreatif. Ekonomi Singapura menawarkan banyak peluang dalam bidang ini, sedangkan tenaga kerja Vietnam sebahagian besarnya masih terlibat dalam pekerjaan berkemahiran rendah dan sederhana. Pelajar yang menamatkan pengajian di Singapura mendapat akses kepada rangkaian profesional dan kaedah kerja yang masih sukar ditemukan dalam pasaran domestik Vietnam.

Kedekatan geografi turut memberi nilai tambahan yang melangkaui kemudahan semata-mata. Lokasi Singapura membolehkan pelajar mengekalkan hubungan lebih erat dengan keluarga, sambil mengelakkan keterasingan budaya dan perbezaan zon waktu yang dialami ketika belajar di Barat. Reputasi negara kota itu sebagai tempat yang selamat dan stabil dari segi politik turut meyakinkan ibu bapa yang melaburkan sumber besar dalam pendidikan anak-anak mereka.

Membina Laluan antara Negara

Dengan menyedari potensi bakat Vietnam, institusi Singapura telah mewujudkan prasarana khusus untuk memudahkan penghijrahan akademik. SMU mengekalkan pejabat perwakilan rasmi di Vietnam yang berfungsi sebagai penghubung penting antara bakal pelajar dengan proses kemasukan universiti itu. Kehadiran tempatan ini menyediakan maklumat tentang program, memberi panduan mengenai laluan pengajian dan membantu pelajar memahami keperluan sebelum berangkat.

Usaha pengambilan terkini menunjukkan kesungguhan penglibatan ini. Pada April 2026, SMU menghimpunkan bakal calon kedoktoran di Hanoi untuk sesi rangkaian Research in Singapore, yang dianjurkan bersama tiga universiti autonomi Singapura yang lain. Acara itu menarik hampir 100 peserta yang berminat melanjutkan pengajian pascasiswazah, dengan ahli akademik mengetengahkan peluang penyelidikan dalam pembangunan bandar dan transformasi digital yang berkaitan dengan hala tuju ekonomi Vietnam.

Duta Singapura ke Vietnam, Rajpal Singh, menghadiri acara itu dan menekankan manfaat bersama daripada pertukaran pendidikan ini. Beliau berkata jarang sekali empat universiti bertaraf dunia bekerjasama dalam usaha pengambilan yang terselaras sebegitu, mencerminkan potensi besar yang dilihat pada pelajar Vietnam serta kepentingan mendalam hubungan dua hala.

Jarang sekali kita melihat empat universiti bertaraf dunia berganding bahu dalam usaha yang terselaras sebegini. Ini mencerminkan potensi besar yang dilihat pada pelajar Vietnam serta betapa pentingnya hubungan kami dengan Vietnam dan rakyatnya. Singapura telah lama menjadi hab pendidikan bagi pelajar Vietnam yang mahu melanjutkan pengajian akademik mereka, dan tradisi ini terus berkembang pesat. Pelajar Vietnam yang melanjutkan pengajian pascasiswazah dan PhD di Singapura pulang sebagai penyumbang penting kepada pembangunan Vietnam, dengan membawa pulang kaedah terkini, pendekatan inovatif dan perspektif antarabangsa.

Hubungan institusi ini turut melangkaui usaha pengambilan, merangkumi penyelarasan kurikulum. Universiti menawarkan topik penyelidikan yang berkaitan dengan cabaran pembangunan Vietnam, membolehkan pelajar terus memahami konteks negara asal sambil memperoleh kepakaran antarabangsa. Ahli akademik yang berpengalaman sebagai penasihat industri dan kerajaan membimbing pelajar dalam projek gunaan yang melangkaui teori akademik.

Pragmatisme dan Kemakmuran

Penghijrahan pendidikan ini mencerminkan sikap lebih luas belia Vietnam terhadap kemajuan ekonomi dan kestabilan sosial. Tinjauan terkini menunjukkan pelajar Vietnam mempunyai tahap optimisme ekonomi tertinggi di Asia Tenggara, dengan lebih 90 peratus yakin terhadap hala tuju masa depan negara mereka. Pemikiran pragmatik ini mengutamakan hasil yang nyata berbanding pertimbangan ideologi, dan serasi dengan persekitaran pendidikan Singapura yang berorientasikan hasil.

Menurut penyelidikan ISEAS-Yusof Ishak Institute, belia Vietnam berpuas hati dengan kestabilan politik sambil mengekalkan aspirasi tinggi untuk kemajuan diri. Hampir sembilan daripada 10 menyatakan kepuasan terhadap sistem politik mereka, setanding dengan rakan sebaya mereka di Singapura. Kesamaan nilai tentang kestabilan dan kemajuan ini mewujudkan keserasian budaya antara pelajar Vietnam dengan budaya institusi Singapura.

Setiausaha Agung Parti To Lam secara jelas menggalakkan pelajar Vietnam di luar negara menyumbang kepada pembangunan negara dari mana-mana sahaja mereka berada, sambil menyeru mereka berfikiran global dan pada masa sama mengimbangi kepentingan negara. Pendekatan pragmatik ini berbeza daripada retorik terdahulu yang menekankan kepulangan migran. Sebaliknya, ia mengiktiraf sumbangan graduan program antarabangsa kepada pembangunan Vietnam, sama ada mereka bekerja di luar negara atau membawa pulang kepakaran.

Pelaburan dalam pendidikan Singapura ialah tindak balas yang dikira rapi terhadap realiti pasaran buruh Vietnam. Dengan pekerjaan berkemahiran tinggi merangkumi hanya 9 peratus jawatan di Vietnam berbanding lebih separuh di negara maju, keluarga melihat ijazah antarabangsa sebagai kelayakan penting untuk mendapatkan pekerjaan berkualiti yang jumlahnya terhad. Ledakan teknologi pendidikan di Vietnam, yang menerima pelaburan besar daripada dana berpangkalan di Singapura dalam beberapa tahun kebelakangan ini, turut menunjukkan kaitan antara pendidikan antarabangsa dengan sektor pekerjaan bernilai tinggi.

Menghadapi Realiti Kewangan

Walaupun manfaatnya jelas, kos sara hidup di Singapura menjadi halangan besar yang mempengaruhi keputusan untuk mendaftar. Yuran pengajian di institusi Singapura kekal kompetitif berbanding pilihan Barat, namun kos penginapan dan perbelanjaan harian di salah satu bandar paling mahal di Asia membebankan belanjawan keluarga kelas menengah. Realiti ekonomi ini memerlukan perancangan kewangan yang teliti dan kebergantungan tinggi pada program biasiswa.

Pemohon yang berjaya seperti Nguyen Hong Gia Nghi secara jelas menyatakan bahawa sokongan biasiswa mengubah akses mereka kepada pendidikan. Nghi berkata anugerah dua biasiswanya mengurangkan beban kewangan yang besar ke atas keluarganya, sekali gus membolehkannya menumpukan perhatian sepenuhnya pada kecemerlangan akademik dan bukannya kekangan ekonomi. Tanpa sokongan sedemikian, ramai pelajar Vietnam yang layak akan mendapati kos di Singapura terlalu tinggi berbanding pilihan di Jerman atau Jepun, tempat yuran pengajian sangat rendah atau tiada langsung.

Universiti bertindak balas terhadap kebimbangan ini dengan memperluas bantuan kewangan yang khusus menyasarkan pemohon ASEAN. NUS ASEAN Master's Scholarship dan pelbagai anugerah merit prasiswazah membuka laluan kepada pelajar daripada institusi terbaik Vietnam untuk mendapatkan pembiayaan yuran pengajian. Pada peringkat kedoktoran, pakej pembiayaan penuh yang merangkumi elaun bulanan S$4,000 hingga S$4,300 menghapuskan sepenuhnya halangan kewangan bagi calon penyelidikan.

Bagi mereka yang tidak mendapat biasiswa penuh, pertimbangannya tetap rumit. Keluarga perlu menimbang kos sara hidup Singapura yang lebih tinggi berbanding potensi pulangan dari segi prospek pekerjaan dan gaji permulaan. Kedekatan dengan Vietnam membolehkan sebahagian kos dikurangkan melalui perjalanan serantau dan bukannya penerbangan antarabangsa yang mahal, namun pelaburan keseluruhan tetap memerlukan pengorbanan kewangan yang besar bagi kebanyakan keluarga.

Persaingan Sengit Mendapatkan Bakat

Kejayaan Singapura menarik pelajar Vietnam berlaku dalam persekitaran serantau yang semakin kompetitif. Hong Kong mempergiat usaha pengambilan melalui Pejabat Ekonomi dan Perdagangannya di Singapura, dengan menganjurkan pameran pendidikan di bandar-bandar Vietnam dan mempromosikan visa kerja selepas pengajian. Wilayah itu mengetengahkan suasana pertemuan Timur dan Barat serta peluang untuk graduan tinggal selama 24 bulan bagi mencari pekerjaan.

Jepun dan Korea Selatan turut menyasarkan pemohon Vietnam melalui program kerja sambil belajar dan faktor populasi menua, untuk menarik pelajar yang mungkin menyertai tenaga kerja tempatan. Negara-negara ini menawarkan kos pengajian lebih rendah dan komuniti Vietnam yang semakin berkembang, namun halangan bahasa lebih ketara berbanding di Singapura.

Perkembangan pendidikan rentas negara di Vietnam sendiri menambah tekanan persaingan. Kampus cawangan universiti Australia dan Britain kini beroperasi di Vietnam dan Indonesia, menawarkan ijazah antarabangsa pada kos lebih rendah berbanding pengajian di luar negara. British University Vietnam, yang ditubuhkan pada 2009, menganugerahkan ijazah daripada University of London dan Staffordshire University di United Kingdom tanpa menghendaki pelajar meninggalkan rantau ini.

Walaupun terdapat pilihan lain, Singapura mengekalkan kelebihan melalui tumpuan ibu pejabat serantau syarikat multinasional serta statusnya sebagai hab kewangan. Bagi pelajar Vietnam yang menyasarkan kerjaya dalam bidang kewangan, teknologi atau perundingan, Singapura menawarkan kedekatan yang tiada tandingannya dengan bakal majikan. Rangkaian alumni negara kota itu yang meliputi sektor teknologi dan kewangan menyediakan hubungan yang tidak dapat ditawarkan kampus cawangan atau destinasi alternatif.

Perkara Utama

• Pelajar Vietnam semakin memilih Singapura untuk melanjutkan pengajian berbanding destinasi tradisional di Barat, didorong kebimbangan tentang mutu pendidikan di dalam negara serta perubahan corak mobiliti global.
• Singapore Management University dan National University of Singapore telah mewujudkan pejabat pengambilan khusus serta program biasiswa yang menyasarkan pemohon Vietnam.
• Vietnam menghadapi kekurangan kapasiti domestik, dengan kira-kira 245,000 lebih ramai pemohon universiti berbanding jumlah tempat yang tersedia, manakala hanya 6 peratus pekerjanya memiliki ijazah universiti.
• Pelajar Vietnam cemerlang, termasuk mereka yang mendapat markah SAT sempurna dan memenangi dua biasiswa, menunjukkan tahap tinggi pemohon yang berjaya ditarik oleh Singapura.
• Usaha aktif universiti Singapura untuk mengambil pelajar merangkumi program kedoktoran yang menawarkan pengecualian penuh yuran pengajian dan elaun bulanan S$4,000 hingga S$4,300.
• Singapura menawarkan pengajaran dalam bahasa Inggeris, jarak dekat dengan Vietnam dan akses kepada peluang pekerjaan berkemahiran tinggi yang masih terhad dalam pasaran domestik.
• Kos sara hidup menjadi halangan utama kepada kemasukan, namun program biasiswa yang semakin luas bertujuan meningkatkan akses bagi keluarga kelas menengah.
• Persaingan serantau daripada Hong Kong, Jepun dan Korea Selatan semakin sengit apabila pelajar Asia Tenggara kian memilih destinasi pengajian dalam Asia.